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3.18.2024
Conoce al Consejo Asesor de la Primera Infancia de Nevada
1. ¿Qué es el ECAC de Nevada?
El ECAC de Nevada es un grupo de representantes de empresas, comunidades, educación, gobierno, organizaciones sin fines de lucro, padres y proveedores que son designados por el gobernador de Nevada para apoyar el sistema de la primera infancia de Nevada.
El gobernador Jim Gibbons creó el ECAC de Nevada en septiembre de 2009 a través de una orden ejecutiva para apoyar el cumplimiento de Nevada con los nuevos requisitos de la Ley federal de Head Start, que requiere que cada estado tenga un "Consejo Asesor Estatal".
En 2013, la ECAC de Nevada fue creada como un grupo asesor permanente por ley estatal (Proyecto de Ley de la Asamblea 79, 2013). Las funciones, responsabilidades y propósito de la ECAC de Nevada se encuentran en los Estatutos Revisados de Nevada en el Capítulo 432A (NRS 432A). Desde 2013 se han realizado varias revisiones al propósito y la membresía de la ECAC de Nevada. Más recientemente, en la sesión legislativa de 2023, se realizaron revisiones para agregar nuevos miembros, incluidos los representantes de los padres.
El propósito general de la ECAC de Nevada es fortalecer la coordinación y colaboración a nivel estatal entre los diversos sectores y entornos de los programas para la primera infancia. La ECAC de Nevada se enfoca en mejorar el sistema para aumentar el acceso a los programas y servicios que necesitan los niños pequeños y las familias.
La ECAC de Nevada define la primera infancia como el período desde el nacimiento hasta los ocho años de edad, al tiempo que reconoce la importancia de la atención prenatal de calidad en los resultados de la primera infancia. La primera infancia es un período de desarrollo rápido y crítico que abarca el acceso a la nutrición, la atención médica, la protección, el juego y el aprendizaje temprano para estimular el desarrollo físico, cognitivo, lingüístico y socioemocional de los niños.
La ECAC de Nevada reconoce que los padres y las familias son los primeros maestros de sus hijos y deben ser incluidos en todas las decisiones que afectan qué programas existen, cómo se imparten y quién puede acceder a ellos.
2. Plan estratégico de la ECAC de Nevada
El trabajo de la ECAC de Nevada está guiado por un plan estratégico. El plan estratégico identifica la visión, las metas y los objetivos en los que el grupo quiere centrarse durante un período de tiempo específico, estableciendo lo que el Consejo quiere lograr y cómo planea lograrlo.
El Plan Estratégico actual de ECAC de Nevada se enfoca en establecer estructuras y apoyos estatales que nos permitan reducir o eliminar las barreras para acceder a los programas y servicios que necesitan las familias en todo el estado. El Plan Estratégico incluye cinco objetivos principales.
Objetivo Uno: Crear una infraestructura coordinada de liderazgo en la primera infancia
Esto incluye la toma de decisiones clave para los programas y servicios, así como la forma en que las agencias que administran los programas y servicios trabajan juntas para crear un acceso equitativo que satisfaga las necesidades de los niños y las familias. Esto también incluye la forma en que las entidades gubernamentales incluyen a los padres y las familias en la toma de decisiones.
Objetivo dos: Aumentar la coordinación y la alineación entre los sistemas de atención para niños pequeños y sus familias.
Esto incluye un enfoque en cómo podemos agilizar los procesos, reducir las barreras y aumentar el acceso a la amplia gama de programas y apoyos que necesitan los niños y las familias. Un sistema "integral" para la primera infancia requiere una red bien organizada de programas, servicios y recursos diseñados para apoyar a los niños y las familias, comenzando en la etapa prenatal. Las agencias, los programas y los servicios deben trabajar juntos para garantizar que las familias tengan un acceso equitativo.
Objetivo tres: Aumentar la capacidad para conectar equitativamente a las familias con el sistema de atención continua de la primera infancia
Esto se enfoca en conectar equitativamente a las familias con los programas y servicios, incluida la identificación de los niños y las familias que tienen las mayores necesidades y asegurarnos de que estamos desarrollando y brindando programas y servicios basados en sus necesidades.
Esto también aborda la comunicación y la participación de todos los socios clave, incluido el personal de las agencias gubernamentales, los proveedores de servicios de todos los programas y servicios, los padres y las familias, los expertos académicos y otros líderes comunitarios. Las actividades bajo este objetivo abordan cómo estos socios trabajan juntos y se comunican para alinear programas y servicios que satisfagan las necesidades de los niños y las familias.
Objetivo cuatro: Identificar estrategias presupuestarias y financieras para impulsar los objetivos de las políticas
Esto se centra en los cambios presupuestarios y políticos necesarios para mejorar el acceso: cuánta financiación se necesita para aumentar el acceso y qué barreras políticas existen que limitan a las personas a obtener lo que necesitan.
También analiza cómo se toman las decisiones de financiamiento, ya que el financiamiento juega un papel fundamental en la forma en que se brindan estos programas y servicios y a quién y dónde.
Este objetivo también aborda las políticas que afectan el sistema de la primera infancia, incluidas las leyes, reglamentos y normas promulgadas por funcionarios electos, agencias o programas. Las políticas y normas a menudo controlan qué programas se ofrecen, cómo se financian y quién es elegible para recibir servicios.
Objetivo cinco: Ejecutar la recopilación de datos y los sistemas integrados para aumentar la equidad y la rendición de cuentas
Esto incluye la forma en que se recopila, comparte y utiliza la información para respaldar programas y servicios, incluida la capacidad de determinar qué programas funcionan bien y cuáles no.
A nivel de programa, se necesita tecnología para comunicarse con los clientes, apoyar la gestión de casos e informar las actividades a los financiadores. A nivel del sistema, la tecnología se utiliza para tomar decisiones clave en materia de financiación y políticas.
La tecnología efectiva y alineada y las estructuras de apoyo (cómo los diferentes programas de tecnología se conectan y/o "hablan entre sí") están configuradas para respaldar un flujo continuo de información entre programas y agencias, y también para reducir las cargas administrativas para los proveedores y las familias (por ejemplo, tener aplicaciones comunes o universales para que las familias no tengan que completar solicitudes separadas para cada programa/servicio que necesiten).
3. Cómo funciona la ECAC de Nevada
Los miembros de la ECAC de Nevada son nombrados por el Gobernador y las personas deben solicitar, a través de la Oficina de Juntas y Comisiones del Gobernador, ser consideradas para su nombramiento. Las personas designadas para servir suelen tener mandatos de tres años, que pueden ser prorrogados por el Gobernador.
Los miembros de la ECAC de Nevada eligen a un miembro designado para que actúe como presidente y a otro para que actúe como vicepresidente. Los miembros también desarrollan estatutos para la ECAC de Nevada, que establecen las funciones y responsabilidades específicas de los miembros, sus términos de servicio y el proceso para establecer subcomités.
Los subcomités están presididos por miembros de la ECAC de Nevada que son seleccionados por el Presidente. La estructura actual incluye cinco subcomités que están alineados con los cinco objetivos esbozados en el Plan Estratégico. Los presidentes de cada subcomité pueden invitar a miembros de la comunidad con experiencia o conocimiento de temas relevantes para el subcomité para que actúen como miembros no designados del subcomité.
Estos subcomités están abiertos al público y dan la bienvenida a la participación de cualquier persona que esté interesada en ser parte de la solución, particularmente los padres y las familias que tienen experiencia con el sistema de Nevada. Personas que estén interesadas en servir en una ECAC de Nevada
Se anima a los interesados en unirse a un subcomité a asistir a una reunión del subcomité para obtener más información sobre el trabajo de cada grupo y determinar qué subcomité puede ser el adecuado. Una lista completa de los subcomités está disponible en el sitio web de la ECAC de Nevada e incluye información de contacto de los presidentes de los subcomités, así como agendas, notas y materiales de reuniones. Los socios interesados también pueden inscribirse en la lista de correo electrónico de la Oficina de Aprendizaje y Desarrollo Temprano del Departamento de Educación de NV para recibir avisos de todas las reuniones de ECAC de Nevada.
Cada uno de los Subcomités de ECAC de Nevada desarrolla un documento de plan de trabajo para identificar las actividades específicas que se necesitan para lograr sus metas y objetivos asignados. Los miembros del subcomité proporcionan asesoramiento y orientación sobre estas actividades, y a menudo actúan como líderes de las actividades del plan de trabajo, según corresponda.
Todos los subcomités de ECAC de Nevada reciben apoyo del personal de la Oficina de Aprendizaje y Desarrollo Temprano del Departamento de Educación de Nevada para completar y documentar su trabajo.
Por lo general, los subcomités se reúnen mensualmente en una fecha y hora específicas cada mes. También informan sobre sus actividades y progresos durante las reuniones de la ECAC de Nevada, que se programan cada dos meses (normalmente los miércoles a partir de las 9 de la mañana). Todas las reuniones de la ECAC de Nevada, incluidas las reuniones de los subcomités, se ofrecen virtualmente. Sin embargo, también puede asistir a las reuniones bimensuales de la ECAC de Nevada en persona en Reno o Las Vegas.
Cada año, antes del 1 de diciembre, la ECAC de Nevada debe presentar un informe al Gobernador y a la Legislatura de Nevada que describa las actividades, los logros y las recomendaciones clave.
4. ¿Qué es la Ley de Reuniones Abiertas de Nevada y cómo se aplica a la ECAC de Nevada?
Según la Oficina del Fiscal General de Nevada:
La Ley de Reuniones Abiertas de Nevada (OML) se promulgó en 1960 para garantizar que las acciones y deliberaciones de los organismos públicos se llevaran a cabo abiertamente... Un organismo público es cualquier órgano administrativo, consultivo, ejecutivo o legislativo del gobierno estatal o local que gasta o desembolsa o es apoyado en su totalidad o en parte por ingresos fiscales, o que asesora o hace recomendaciones a cualquier entidad que gasta o desembolsa o es apoyado en su totalidad o en parte por ingresos fiscales, incluyendo cualquier junta, comisión, comité, subcomité u otra subsidiaria.
Básicamente, cualquier grupo establecido por el estado, incluida la ECAC de Nevada, debe seguir la Ley de Reuniones Abiertas de Nevada. Hay algunas razones por las que es importante comprender la Ley de Reuniones Abiertas de Nevada con respecto a cómo se aplica e impacta el trabajo de la ECAC de Nevada.
Quórum de reunión: "Quórum" significa el número mínimo de miembros de un grupo que deben estar presentes para que ese grupo pueda tomar decisiones. Si no se alcanza el quórum (lo que significa que no hay suficientes miembros presentes), el grupo no puede celebrar la reunión ni discutir temas que puedan dar lugar a una acción por parte del grupo.
Para la ECAC de Nevada, el quórum para todas las reuniones de la ECAC de Nevada es de una mayoría simple (al menos el 51%) de los miembros designados (incluidos los puestos vacantes). Para el Subcomité ECAC de Nevada, el quórum es una mayoría simple (al menos el 51%) de los miembros de ese subcomité. Por ejemplo, si un subcomité incluye 10 miembros, al menos 6 de esos miembros deben estar presentes para que se lleve a cabo la reunión. Si no se alcanza el quórum, la reunión debe ser cancelada.
Aviso de reuniones: la ley de reuniones abiertas de Nevada requiere que todos los organismos públicos, incluida la ECAC de Nevada, proporcionen un aviso adecuado de las reuniones al público. Las agendas deben publicarse al menos tres días antes de cualquier reunión y deben incluir la fecha, hora y lugar de la reunión (incluido un enlace para la participación virtual, si corresponde) y una descripción detallada de cada punto de la agenda. La descripción de los puntos de la agenda debe ser lo suficientemente detallada como para que los miembros del público sepan lo que el grupo discutirá o votará. La ECAC de Nevada y sus subcomités no pueden discutir ni votar sobre ningún tema que no esté incluido en el aviso público.
Comentario público: la Ley de Reuniones Abiertas de Nevada también requiere que todos los organismos públicos brinden oportunidades para que el público (cualquier persona que asista a la reunión) brinde comentarios sobre temas o cuestiones que sean relevantes para el grupo. Las oportunidades para la presentación de comentarios públicos deben incluirse en el orden del día y pueden incluir limitaciones de tiempo establecidas por el Presidente.
Aunque estos períodos de comentarios públicos brindan una oportunidad para que las personas compartan cualquier información relevante para el grupo, la ECAC de Nevada o los subcomités no están autorizados, según la Ley de Reuniones Abiertas de Nevada, a discutir ningún tema o problema planteado en los comentarios públicos si ese tema o tema específico no está incluido en la agenda de esa reunión. Sin embargo, se alienta la recepción de comentarios públicos y las personas que proporcionen comentarios públicos pueden solicitar que se incluya el tema en una agenda futura, si el Presidente lo aprueba.
Estas son solo algunas de las reglas requeridas por la Ley de Reuniones Abiertas de Nevada que se aplican a la ECAC de Nevada. Existen reglas adicionales con respecto a la publicación de notas (actas de reuniones) y materiales compartidos durante las reuniones, así como reglas específicas para los miembros con respecto a lo que pueden y no pueden discutir fuera de las reuniones públicas. Para obtener más información sobre la Ley de Reuniones Abiertas de Nevada, puede revisar el Manual de la Ley de Reuniones Abiertas de Nevada, que está disponible en el sitio web del Fiscal General de Nevada en ag.nv.gov.
5. ¡Cómo participar!
Hay varias maneras en las que puedes participar en la ECAC de Nevada:
Únete a una reunión: Una lista completa de las próximas reuniones está disponible en el sitio web de la ECAC de Nevada en nvecac.org o únete a la lista de correo electrónico de la Oficina de Aprendizaje y Desarrollo Temprano del Departamento de Educación de Nevada para recibir avisos de las próximas reuniones: https://bit.ly/3qQOIlI
¿Estás interesado en ver lo que está haciendo tu comunidad local? En Nevada existen varios Consejos Asesores Locales para la Primera Infancia. Para saber si hay un consejo local en tu área, visita el sitio web de Nevada ECAC y haz clic en "Consejos locales".
Visita el sitio web: El sitio web de ECAC de Nevada incluye mucha información sobre las reuniones, así como información general sobre el Sistema de la Primera Infancia de Nevada. Puedes encontrar información de contacto y reuniones, y recursos que incluyen el Plan Estratégico de ECAC de Nevada, el Panel de Control de la Primera Infancia de Nevada, la Calculadora de Autosuficiencia de Nevada y el Calendario de Eventos Comunitarios de Nevada, ¡y mucho más!
Conviértete en miembro: La ECAC de Nevada está buscando representantes de padres y familias de todo el estado de Nevada para que se desempeñen como miembros designados. Si estás interesado en postularte para servir en la ECAC de Nevada, puedes enviar una solicitud en línea a través de la Oficina de Juntas y Comisiones del Gobernador. Este sitio incluye una lista de vacantes actuales para todas las juntas estatales, así como información sobre cómo postularse.
Aprende más: Visita el sitio web de ECAC de Nevada en NVECAC.com para obtener más información o comunícate con la especialista del sistema del Consejo Asesor de la Primera Infancia de Nevada, Sabrina Jones, en [email protected].
