El Sistema de Educación Infantil de Nevada incluye todos los programas y servicios que los niños pequeños y sus familias necesitan para estar sanos y alcanzar su máximo potencial.
¿Qué es un sistema de educación infantil?
Un "sistema de primera infancia" está compuesto por todos los programas, servicios y apoyos que los niños pequeños y sus familias necesitan para mejorar una salud y un desarrollo óptimos. El sistema incluye tanto servicios directos, como estructuras de gobernanza y apoyo que permiten la prestación eficaz de programas y servicios.
Un "sistema integral de primera infancia" es una red bien organizada de programas, servicios y recursos diseñados para apoyar a los niños de forma prenatal durante sus primeros años. Este sistema está diseñado para ofrecer un enfoque holístico del desarrollo infantil y la educación temprana, atendiendo las diversas necesidades y etapas del crecimiento del niño. Para saber más sobre el Sistema de Educación Infantil y sus elementos programáticos, a menudo denominados "sectores de la primera infancia", haga clic aquí.
Por qué importa la primera infancia
Años de investigación sobre el desarrollo temprano de la infancia confirman que proporcionar cuidados y educación de calidad desde el periodo prenatal hasta los ocho años es esencial para el desarrollo saludable de nuestros hijos y familias. También es importante para la vitalidad económica de nuestras comunidades, nuestro estado y nuestra nación. Sin embargo, en comunidades de todo Nevada, muchas familias carecen de conciencia y acceso a servicios de calidad en la primera infancia que puedan cubrir sus necesidades.
La ciencia es clara. El cerebro de los niños se desarrolla a su ritmo más rápido durante los primeros años, cuando se forman conexiones cerebrales a un ritmo de 1 millón de nuevas conexiones neuronales por segundo. Este intenso periodo de aprendizaje y desarrollo significa que los cerebros más jóvenes son muy flexibles y sensibles al entorno a medida que se establece su estructura fundamental. Los avances continuos en la investigación neurocientífica refuerzan lo que ahora sabemos: los primeros años son el momento más eficaz para influir en el desarrollo cerebral y poner a los niños en el camino hacia un desarrollo saludable y un bienestar y logro a lo largo de toda la vida.
Adaptado del Plan Estratégico 2022-2024 del Consejo Asesor de Primera Infancia de Nevada
El proyecto de Sistemas Integrales para la Primera Infancia (ECCS, por sus siglas en inglés) tiene como objetivo construir sistemas integrados de atención materna y de la primera infancia que sean equitativos, sostenibles e inclusivos para el sistema de salud. Promueve el desarrollo temprano, la salud y el bienestar familiar, y aumenta el acceso a la atención y la participación de la población prenatal hasta los tres años de edad, centrada en la familia.
La Iniciativa BUILD se asocia con líderes estatales para promover sistemas equitativos y de alta calidad que sirvan a los niños y las familias y que resulten en que los niños pequeños prosperen y aprendan.
El Estándar de Autosuficiencia define la cantidad de ingresos necesarios para satisfacer las necesidades básicas de las familias en edad de trabajar en Nevada sin asistencia pública o privada.
El propósito de la subvención B-5 del PDG es fortalecer el Sistema Integral de la Primera Infancia de Nevada a través de la asociación colaborativa con las partes interesadas y las familias.
Este informe es parte de una serie del Centro para el Desarrollo del Niño de la Universidad de Harvard, que aborda la importancia del desarrollo durante la primera infancia y la ciencia que explica por qué este período es crítico.
El mapa fiscal estatal proporciona datos sobre cómo los fondos de Nevada se dirigen a resultados, servicios, grupos de edad y poblaciones específicos, y puede informar la toma de decisiones y el financiamiento público estratégico futuro.