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2.01.2026

Criando Hijos en la Era de la IA

¿Qué es la IA?

YaeBin Kim, Especialista en Educación Parental Heidi Petermeier, Responsable de Programas

La Inteligencia Artificial (IA) se refiere a sistemas informáticos diseñados para simular procesos como el pensamiento y el aprendizaje de formas que parecen humanas.

Herramientas cotidianas como asistentes virtuales (por ejemplo, Amazon Alexa, Apple Siri), recomendaciones de streaming o incluso juguetes inteligentes utilizan IA para tomar decisiones u ofrecer experiencias personalizadas. La IA no son solo programas como ChatGPT, Gemini o Grok. De hecho, hemos estado viviendo con IA en diferentes formas desde mediados de los 2000 o incluso antes.

En los niños más pequeños, la IA suele aparecer de forma sutil a través de altavoces activados por voz, aplicaciones educativas o sugerencias de vídeos (por ejemplo, YouTube, Netflix). Los padres no siempre notan cómo estos sistemas moldean lo que sus hijos ven, oyen o con^{lo que interactúan 1}. Aunque esta guía se centra en los niños pequeños, muchas de las ideas también se aplican a medida que los niños crecen en la escuela primaria, la preadolescencia y la adolescencia. A medida que los niños se vuelven más independientes, las herramientas de IA suelen desempeñar un papel más importante en su vida diaria, por lo que la guía y la conversación continuas son importantes en todas las edades.

¿Por qué es importante entender la IA para criar hijos?

La IA puede ser útil para las familias, pero también plantea nuevos retos. Al comprender tanto los beneficios como los desafíos, los padres pueden tomar decisiones informadas sobre cómo sus hijos utilizan la tecnología.

Beneficios de la IA para las familias 

• Oportunidades de aprendizaje: Las aplicaciones de aprendizaje impulsadas por IA pueden enriquecer la educación infantil mediante lectura interactiva, práctica de idiomas y juegos^{de matemáticas 2}. Líderes de pensamiento educativos como SalKhan (fundador de Khan Academy) destacan cómo la IA puede personalizar el aprendizaje, adaptándose al ritmo de cada niño, reconociendo fortalezas y carencias, y proporcionando apoyo personalizado mientras mejora, no reemplaza, la interacción^{humana 3}.
• Comodidad: La IA puede ser una ayuda práctica para las familias. Los asistentes de voz como Alexa o Siri gestionan recordatorios, alarmas y horarios, facilitando las rutinas^{diarias 4}. Herramientas generativas como ChatGPT ofrecen apoyo rápido a la crianza, como ideas de recetas, sugerencias de actividades o respuestas sencillas, con aproximadamente el 71% de los padres que informan de usar⁵. La IA también puede personalizar rutinas, como los deberes o la planificación de comidas, para adaptarlas a las necesidades de cada familia.
• Compromiso: La IA puede ser interactiva y divertida, abriendo nuevas formas para que las familias exploren. Por ejemplo, las familias pueden co-crear una historia, diseñar arte digital o componer música usando herramientas de IA. Estas actividades pueden ser creativas y divertidas cuando se realizan juntas, fomentando la curiosidad y la imaginación.

Retos de la IA para las familias

• Riesgos de exposición: Muchas aplicaciones y plataformas utilizan algoritmos para sugerir "qué ver a continuación". Aunque son prácticos, estos sistemas no siempre filtran material adecuado para su edad. Un niño que empieza con un dibujo animado seguro, por ejemplo, puede ser rápidamente dirigido a vídeos con publicidad, violencia u otros temas^{inadecuados 6}. Los niños también pueden encontrarse con "deepfakes" generados por IA y contenido engañoso, lo que puede dificultarles distinguir entre lo que es real y lo que no.
• Preocupaciones sobre la privacidad: Algunas herramientas de IA recopilan datos personales, como grabaciones de voz, historiales de búsqueda o hábitos de visualización. Esta información puede almacenarse o compartirse con terceros, lo que plantea dudas sobre cómo podrían utilizarse las huellas digitales de los niños en el futuro. Los padres deberían revisar regularmente la configuración de privacidad, limitar permisos y apagar micrófonos o cámaras cuando no se^{usen 1}.
• Crecimiento socioemocional: La dependencia de herramientas de IA puede llevar a una menor interacción humana, lo cual es crucial para desarrollar habilidades sociales, recibir apoyo y orientación, y formar conexiones significativas con los demás. Los expertos en la primera infancia enfatizan que los niños desarrollan empatía, habilidades de comunicación y autocontrol a través de la interacción cara a cara. Depender demasiado de dispositivos de IA para entretenerse o aprender puede quitar tiempo valioso para jugar, conversar y resolver problemas con compañeros o adultos. Estas experiencias son esenciales para un desarrollo saludable⁷.

Acciones que pueden tomar los padres/cuidadores

 Supervisión del aprendizaje

La IA es una herramienta para apoyar y mejorar el aprendizaje; No es un profesor. Los niños aprenden mejor interactuando con adultos atentos. Los niños deberían usar herramientas o dispositivos de IA bajo la supervisión de un adulto, o juntos como familia, y no deberían usarse para sustituir el tiempo de juego o las conversaciones con personas reales. Por ejemplo, si tu hijo le hace una pregunta a un dispositivo inteligente, hablad juntos sobre la respuesta y haced preguntas de seguimiento para mantener la conversación. Para los niños más pequeños, si un juego de IA sugiere una actividad de palabras o números, juega o conéctala con juegos reales, como nombrar objetos o contar juguetes.

Elige herramientas adecuadas a tu edad

Selecciona herramientas impulsadas por IA (por ejemplo, asistentes de aprendizaje inteligentes o plataformas de programación con funciones de IA) según la edad, intereses y necesidades de aprendizaje de tu hijo. Busca productos que fomenten la participación activa, como hacer preguntas o resolver acertijos, en lugar de aquellos que solo implican observar o deslizar. Además, elige aquellos que tengan valor académico, como el apoyo en redacción o las tutorías. Revisa las valoraciones y lee las políticas de privacidad y uso de datos para asegurarte de que están diseñadas para niños y son seguras.

Una vez seleccionada una herramienta de IA, sigue guiando a los niños para asegurarte de que la disfrutan y se benefician de ella.

Ejemplos de herramientas impulsadas por IA diseñadas para niños incluyen: Khan Academy Kids, Duolingo for Kids, Scratch, Epic! y SplashLearn.

Establecer límites

Equilibra el tiempo frente a la pantalla con otras actividades importantes, como jugar, leer, tiempo en familia, dormir y hacer ejercicio. La Academia Americana de Pediatría recomienda⁸:

• Edades 2-5: Limita a una hora al día, elige contenido de alta calidad, ve y juega juntos.
• Escuela primaria (5 años en adelante): Equilibra el uso de pantallas con otras actividades, revisa el contenido para garantizar la seguridad.
• Preadolescentes/adolescentes: Fomenta la independencia pero mantén conversaciones continuas sobre el uso de medios e IA.

Crear un plan familiar sencillo con reglas sobre cuándo y cómo se utiliza la tecnología (como no permitir pantallas a la hora de las comidas) es útil.

Esto incluye establecer directrices claras sobre el uso adecuado de la IA para los deberes y los proyectos escolares. Estas reglas pueden ser difíciles de seguir de forma constante, pero incluso pequeños pasos hacia el equilibrio pueden marcar una gran diferencia.

Proteger la privacidad

Revisa la configuración del dispositivo regularmente para limitar la recogida de datos. Apaga micrófonos, cámaras o el seguimiento de ubicación cuando no se usen, y evita compartir información personal como nombres, direcciones o fechas de nacimiento con herramientas^{de IA 1}. Enseña a los niños a pedir ayuda antes de iniciar sesión en aplicaciones o compartir información en línea. Para los niños pequeños, es mejor que no utilicen los dispositivos por su cuenta, y siempre debe haber un adulto cerca para guiarles y supervisar.

Hablando de tecnología

Muchos niños usan herramientas de IA a diario, pero solo aproximadamente uno de cada cuatro padres sabe que su hijo (de 12 a 18 años) los está usando⁹. Un estudio incluso encontró que los niños de 3 a 6 años creían que los altavoces inteligentes tenían pensamientos y^{sentimientos 9}. Estos hallazgos demuestran por qué es importante mantener las conversaciones abiertas y coherentes, independientemente de la edad del niño. Por ejemplo: "Cuando le haces una pregunta a Alexa, es como una biblioteca que encuentra respuestas para nosotros, pero no siempre lo sabe todo." Anima a los niños a pensar de forma crítica preguntando: "¿Crees que esa es la mejor respuesta?" o "¿Cómo podríamos comprobar si eso es cierto?" Esto ayuda a los niños a aprender que la tecnología es útil, pero no siempre la adecuada, lo que también fomenta la alfabetización digital.

Uso saludable del modelo

Los niños suelen imitar lo que ven a su alrededor. Es importante que los padres demuestren cómo utilizan la tecnología de forma consciente y responsable, como apagar dispositivos durante las comidas o guardar los móviles cuando hablan con otros. El "phubbing" (desprecio por teléfono) ocurre cuando alguien mira su teléfono en lugar de prestar atención a las personas que le rodean. Las investigaciones muestran que esto puede hacer que los niños se sientan ignorados y menos conectados. Los padres y cuidadores que modelan un uso saludable de los medios digitales ayudan a los niños a sentirse valorados y a aprender que las relaciones van antes que las pantallas. Muestra el equilibrio eligiendo actividades como leer, cocinar o jugar al aire libre sin tecnología.

Conclusión

La IA se está convirtiendo en parte de la vida diaria, incluso para los niños más pequeños. Aunque las herramientas impulsadas por IA pueden ofrecer oportunidades de aprendizaje y comodidad, no pueden sustituir la interacción humana de calidad.

Los padres y cuidadores desempeñan el papel más importante en guiar las experiencias de los niños con la tecnología y la ciudadanía digital. Al mantenerse involucrado, establecer

y tomar decisiones informadas, las familias pueden trabajar juntas para construir relaciones saludables con la IA desde el principio. La tecnología está en constante cambio, pero la constante más importante es tu relación con tu hijo. Con tu guía, los niños pueden convertirse en ciudadanos digitales respetuosos, responsables y seguros.

Referencias

¹Dignum, V., Penagos, M., & Vosloo, S. (2021). UNICEF. Orientación política sobre IA para niños. https:// www.unicef.org/innocenti/reports/policy-guidance-ai hijos

²Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños y Centro Fred Rogers (2012). La tecnología y los medios interactivos como herramientas en programas de primera infancia que atienden a niños desde el nacimiento hasta los 8 años. http:// www.naeyc.org/files/naeyc/file/positions/ PS_technology_WEB2.pdf

³Khan, S. (2024). Valientes nuevas palabras: Cómo lo hará la IA

revolucionar la educación (y por qué eso es algo bueno). Vikingo. https:// doi.org/10.1080/15228053.2024.2439191

⁴El equipo del Chicago Journal (16 de julio de 2025). El papel creciente de la IA en la crianza: lo que los padres deben saber. https://thechicagojournal.com/the-growing-role-of-ai-en-crianza-que-que-padres-necesitan-saber/

⁵Silverman, H. (11 de junio de 2025). Soy madre y uso ChatGPT para ayudarme: esto es lo que estoy aprendiendo. Padres. https://www.parents.com/parents-using-ai-11750945

⁶Livingstone, S., & Blum-Ross, A. (2020). Crianza para un futuro digital: Cómo las esperanzas y temores sobre la tecnología moldean la vida de los niños. Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oso/9780190874698.001.0001

⁷Academia Americana de Pediatría (2016, reafirmado, 2022). Medios y mentes jóvenes. Pediatría, 138(5), e20162591. https://publications.aap.org/pediatrics/ artículo/138/5/e20162591/60503/Media-and-Young-Minds?autologincheck=redirigido

⁸Academia Americana de Pediatría (2022, 20 de julio). Más allá del tiempo frente a pantallas: Ayuda a tus hijos a desarrollar hábitos saludables de uso de medios. Niños sanos. https:// www.healthychildren.org/English/family-life/Media/ Páginas/Healthy-Digital-Media-Use-Habits-for-Babies-Toddlers-Preschoolers.aspx

⁹Munzer, T. (30 de abril de 2024). ¿Cómo afectará la inteligencia artificial (IA) a los niños? Niños sanos. https:// www.healthychildren.org/English/family-life/Media/ Páginas/how-will-artificial-intelligence-AI-affect-children.aspx

¿Preguntas sobre esta hoja informativa? Contacta con YaeBin Kim, [email protected] o Heidi Petermeier, [email protected].

La Universidad de Nevada, Reno está comprometida a ofrecer un lugar de trabajo y aprendizaje libre de discriminación por edad de una persona, discapacidad, ya sea real o percibida por otros (incluidas discapacidades relacionadas con el servicio), género (incluyendo condiciones relacionadas con el embarazo), estatus militar o obligaciones militares, orientación sexual, identidad o expresión de género, información genética, origen nacional, raza, color, o religión. Cuando se determine que ha ocurrido discriminación, la Universidad actuará para detener la discriminación, evitar su recaída, remediar sus efectos y sancionar a los responsables.