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5.01.2024

Servicios de Intervención Temprana de Nevada (NEIS)

¿Qué es la "Intervención Temprana"?

La "Intervención Temprana" es una variedad de servicios para ayudar a los bebés y niños pequeños, desde el nacimiento hasta los tres años, con discapacidades o retrasos en su desarrollo. Los Servicios de Intervención Temprana apoyan a las familias, a través de la educación y los servicios familiares, para ayudar a sus hijos a alcanzar su potencial.

¿Por qué es importante la "Intervención Temprana"?

• La intervención temprana puede tener un impacto definitivo y duradero en la forma en que los niños se desarrollan, aprenden y regulan sus emociones. Desempeña un papel importante en el desarrollo saludable.
• El cerebro humano tiene una notable capacidad para cambiar, pero el tiempo es crucial. Un niño se desarrolla más rápido durante los años críticos desde el nacimiento hasta los tres años que en cualquier otro momento. La intervención oportuna puede mejorar las perspectivas y la calidad de vida de muchos niños.
• La intervención temprana es menos costosa a largo plazo y puede maximizar el potencial de independencia.

¿Quién proporciona los servicios de intervención temprana y dónde se prestan los servicios?

El sistema de Servicios de Intervención Temprana de Nevada (NEIS, por sus siglas en inglés) brinda servicios a niños desde el nacimiento hasta los tres años con retraso en el desarrollo o discapacidades, y a sus familias. Se requiere que la mayoría de los servicios se proporcionen en el hogar o donde sea que esté tu hijo durante el día, como la guardería o un grupo de juego en el vecindario. A estos lugares se les conoce como entornos naturales.

¿Quién es elegible para los Servicios de Intervención Temprana de Nevada (NEIS)?
Hijos (menor de 36 meses) de cualquier residente de Nevada que:

• tenga una afección diagnosticada como síndrome de Down, espina bífida, autismo, ceguera, sordera u otra afección diagnosticada que tiene una alta probabilidad de provocar un retraso en el desarrollo, o
• muestra retrasos significativos en el desarrollo, como hablar o caminar.

¿Quién puede derivar a un niño a NEIS?
Cualquier persona que tenga una preocupación sobre el desarrollo de un niño puede hacer una derivación. Esto incluye a los padres, tutores, padres adoptivos y miembros de la familia; profesionales como pediatras, otros médicos, trabajadores sociales, enfermeras, proveedores de cuidado infantil; u otras personas que tengan contacto con el niño. Si alguien que no sea los padres del niño hace la derivación, se contactará a los padres para obtener su permiso antes de que se tome cualquier medida.

¿Cómo puedo referir a un niño?
Puedes llamar a Project ASSIST al número de teléfono gratuito 1-800-522-0066.  O puedes enviarle un correo electrónico a [email protected].  Toda la información es confidencial.

¿Qué es Project ASSIST?
Project ASSIST es el directorio central de recursos de Nevada para cualquier persona que busque información sobre organizaciones, programas o agencias que brindan servicios y apoyos para niños y adultos jóvenes con discapacidades y sus familias. Este servicio no tiene costo. El número de teléfono gratuito es 1-800-522-0066 o envía un correo electrónico a [email protected].

La información está disponible en:

• Grupos de apoyo para padres
• Cuidado de relevo
• Cribado, diagnóstico y evaluación
• Programas de intervención temprana para bebés y niños pequeños
• Agencias de educación, salud y servicios sociales
• Formación profesional
• Terapias
• Consejería y servicios psicológicos
• Organizaciones de defensa de los derechos del niño
• Planificación de la vida, asistencia financiera y legal
• Así como muchos otros servicios.

¿Cómo sé si mi hijo es elegible para los Servicios de Intervención Temprana?

Ponte en contacto con su programa de intervención temprana. Su proveedor de intervención temprana se reunirá con usted para determinar si su hijo es elegible. Se puede determinar que su hijo es elegible de una de dos maneras:

Un hijo (menor de 36 meses) de cualquier residente de Nevada en el que:

• Una evaluación del desarrollo de muestra que hay un retraso significativo en el desarrollo.
• Tu hijo tiene una afección diagnosticada que se espera que conduzca a un retraso en el desarrollo.

¿Quién se pondrá en contacto con la familia?
El personal del Programa NEIS se comunicará con la familia para programar una evaluación y, si el niño es elegible, comenzar el proceso de planificación de servicios y apoyos.

¿Qué pasa si mi hijo es elegible para los servicios de intervención temprana?
Si tu hijo es elegible, tú y los otros miembros del equipo desarrollarán, dentro de los 45 días posteriores a la remisión de tu hijo al programa, un plan llamado Plan de Servicio Familiar Individualizado (IFSP, por sus siglas en inglés). Trabajarás con el equipo para alcanzar resultados positivos para ti hijo y tu familia. El IFSP que desarrolles junto al equipo explicará cómo, dónde y cuándo trabajará tu familia con el equipo de intervención temprana. Se te dará más información sobre el proceso del IFSP en ese momento. Por favor, lee el Manual para Padres.

¿Qué es un IFSP?
El IFSP o Plan de Servicio Familiar Individualizado, es un plan escrito determinado por los padres y el equipo del IFSP, diseñado para ayudar a todos a entender lo que va a suceder, quién va a estar involucrado, cómo, cuándo y dónde se llevarán a cabo los apoyos, y por cuánto tiempo.

¿Qué pasa si mi hijo no es elegible para los servicios de intervención temprana?
Si tu hijo no es elegible, el programa te ofrecerá una manera de realizar un seguimiento del progreso de tu hijo.  Cualquier inquietud que puedas tener en el futuro se puede abordar fácilmente. Es posible que se identifiquen otros recursos comunitarios para tu hijo y tu familia.

¿Cómo se prestan los servicios?
Los proveedores de servicios trabajan con las familias para apoyar el desarrollo a través de las actividades normales en las que la familia participa todos los días. La Parte C de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA, por sus siglas en inglés) requiere que los servicios para bebés y niños pequeños elegibles con discapacidades se proporcionen en un entorno natural, entornos que sean naturales o típicos para un bebé o niño pequeño de la misma edad sin una discapacidad, en la mayor medida posible.

¿Qué son los Entornos Naturales?
Los entornos naturales son hogares u otros entornos comunitarios en los que los niños estarían naturalmente si no tuvieran una discapacidad. Si se trata de un entorno creado para niños con discapacidad o solo asisten porque tienen una discapacidad, no es un entorno natural.

Los servicios de intervención temprana pueden incluir cualquiera de los siguientes:

• Dispositivos y servicios de tecnología de asistencia
• Servicios audiológicos
• Servicios del habla y el lenguaje
• Capacitación familiar, consejería y visitas domiciliarias
• Servicios de salud necesarios para beneficiarse de otros servicios de intervención temprana
• Servicios médicos con fines de diagnóstico o evaluación
• Servicios de nutrición
• Servicios de enfermería (para fines de desarrollo)
• Terapia ocupacional
• Fisioterapia
• Servicios psicológicos
• Coordinación de servicios
• Instrucción especializada
• Servicios de trabajo social
• Transporte necesario para recibir servicios de intervención temprana
• Servicios de visión y movilidad

En la mayoría de los casos, los servicios se prestan en entornos que son naturales para ese niño, incluyendo el hogar familiar, los entornos de cuidado infantil y otros lugares donde los niños suelen pasar tiempo. Puedes encontrar más información en el Manual para padres de servicios de intervención temprana.

¿Cuál es el costo para las familias?
No hay ningún costo para la familia. Con el permiso de los padres, NEIS puede facturar a tu seguro privado.

¿Cómo decidimos con qué frecuencia mi hijo necesitará servicios?
No hay un criterio establecido sobre la frecuencia o el número de servicios que se necesitan. Cada niño es diferente.  La frecuencia con la que tu hijo y tú reciben servicios depende de varias cosas:

• Las necesidades individuales de tu hijo
• La rapidez con la que tu hijo aprende cosas nuevas.

El horario de la visita puede cambiar con el tiempo. El equipo y tú medirán el progreso de tu hijo y harán cambios en su IFSP cuando sea necesario.

¿Necesitamos recibir terapia en una clínica?
Un entorno clínico solo debe utilizarse cuando se necesita un equipo específico para lograr un resultado y no es transportable, por ejemplo, un equipo audiológico. Los niños aprenden mejor en un entorno natural y cuando se sienten cómodos y felices. Cuando los niños aprenden habilidades en una clínica, es posible que no puedan usarlas tan bien fuera de la clínica. Es importante que los niños aprendan nuevas habilidades en muchos lugares con diferentes personas. Esto hará que sea más fácil para ellos usar las habilidades en actividades familiares y cotidianas, como en el hogar o en la comunidad.

Trabajo todo el día. ¿Pueden los miembros de mi equipo trabajar con mi niñera o maestra de guardería?
Es importante que todas las personas que cuidan a su bebé sepan cómo satisfacer sus necesidades especiales y enseñarle nuevas habilidades, incluidas las personas que lo cuidan mientras estás en el trabajo. El personal de Servicios de Intervención Temprana de Nevada trabajará contigo y otras personas para ayudar a tu bebé a aprender, en casa, en la guardería y en la comunidad.

¿Qué puedo esperar de mi coordinador de servicios?
Tu Coordinador de Servicios está para...

• Interpretar los resultados y las observaciones de la evaluación
• Guiarte en el establecimiento de prioridades para tu hijo y tu familia
• Ayudar a coordinar servicios e información de diferentes fuentes
• Ayudarte a encontrar respuestas a las preguntas que tienes sobre tu hijo
• Encuentrar oportunidades para que se conecte con otras familias
• Ayudarte a hablar con otros especialistas relacionados con tu hijo y tu familia, como proveedores médicos y personal de cuidado infantil
• Ofrecer información sobre recursos o apoyos útiles para el estado y la comunidad.
• Asesorarte sobre las formas de enseñarle a tu hijo nuevas habilidades durante su rutina y actividades regulares.

¿Qué pasa si mi hijo tiene 3 años o más?

Los servicios están disponibles para niños y adultos jóvenes con discapacidades, de 3 a 21 años, a través de su distrito escolar local. Se puede hacer una derivación para evaluación al programa Child Find del distrito escolar. Esto puede llevar a pruebas individualizadas para niños y adultos jóvenes que pueden requerir asistencia especializada y/o servicios de apoyo. Para comenzar este proceso, comunícate con tu distrito escolar local.

Haz clic aquí para ver el documento completo de preguntas frecuentes sobre la intervención temprana, incluidas las respuestas a estas preguntas adicionales:

• ¿Qué sucede cuando mi hijo, que está participando en los servicios de intervención temprana, cumple tres años de edad?
• ¿Cuáles son mis derechos?
• ¿Cómo puedo involucrarme más?
• ¿Qué es el Consejo de Coordinación Interinstitucional de Intervención Temprana (ICC, por sus siglas en inglés) de Nevada?
• ¿A quién puedo contactar si tengo alguna pregunta?
• ¿Cómo puedo conectarme con otros padres que han pasado por lo que yo estoy pasando ahora?
• ¿Qué es la Biblioteca de Educación Especial para la Primera Infancia?

Para obtener más información, puedes comunicarte con Project ASSIST al 1-800-522-0066 o enviar un correo electrónico a [email protected].

Fuente: Hoja informativa de preguntas frecuentes sobre el NEIS del DHHS de NV