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3.04.2024
Programa destacado: El Programa de Asistencia para el Tratamiento del Autismo
El Programa de Asistencia para el Tratamiento del Autismo de Nevada (ATAP) fue creado para ayudar a los padres y cuidadores con el alto costo de proporcionar tratamientos específicos para el autismo a sus hijos con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
ATAP es un programa estatal que proporciona asistencia temporal y fondos para pagar el tratamiento basado en evidencia para niños en el espectro autista, que son menores de 20 años y son diagnosticados como personas con trastorno del espectro autista por un médico, psicólogo, psiquiatra de niños / adolescentes, neurólogo pediátrico u otro profesional calificado. Un diagnóstico de un equipo multidisciplinario es aceptable cuando va acompañado de un informe de evaluación adecuado.
ATAP proporciona una asignación mensual a los proveedores para el desarrollo continuo del tratamiento, la supervisión y una cantidad limitada de horas de intervención semanales según el plan de tratamiento individual, la edad y los ingresos del niño.
ATAP solo financia tratamientos que han demostrado ser basados en la evidencia por la investigación, incluyendo el Análisis Conductual Aplicado, el Comportamiento Verbal y el Tratamiento de Respuesta Pivotal para aumentar los comportamientos útiles y reducir aquellos que pueden ser dañinos o que interfieren con el aprendizaje, para lograr un cambio de comportamiento significativo.
Los servicios cubiertos incluyen capacitación del programa; desarrollo y supervisión; horas diarias de intervención; y herramientas, suministros o equipos esenciales. ATAP también puede financiar terapia del habla, ocupacional y física cuando otros recursos no brindan cobertura.
Proceso de diagnóstico del autismo
Cuando lleve a su hijo a una visita de rutina, su médico o enfermera también hará un seguimiento del desarrollo. Es posible que el médico o la enfermera le hagan preguntas sobre el desarrollo de su hijo o que hable y juegue con él para ver si se está desarrollando y alcanzando los hitos del desarrollo. Un hito omitido podría ser un signo de un problema, por lo que el médico u otro especialista examinará más de cerca mediante el uso de una prueba o examen más exhaustivo (CDC, 2021).
- Las pruebas de detección del desarrollo examinan más de cerca cómo se está desarrollando su hijo. A su hijo se le hará una prueba breve o usted completará un cuestionario sobre su hijo.
Las herramientas utilizadas para la evaluación del desarrollo y del comportamiento son cuestionarios formales o listas de verificación basadas en investigaciones que hacen preguntas sobre el desarrollo de un niño, incluyendo el lenguaje, el movimiento, el pensamiento, el comportamiento y las emociones.
La evaluación del desarrollo puede ser realizada por un médico o una enfermera, pero también por otros profesionales en entornos sanitarios, comunitarios o escolares. La evaluación del desarrollo es más formal que el monitoreo del desarrollo y normalmente se realiza con menos frecuencia que el monitoreo del desarrollo.
Su hijo debe ser examinado si usted o su médico tienen alguna inquietud. Sin embargo, las pruebas de detección del desarrollo son una parte regular de algunas de las visitas de control del niño sano para todos los niños, incluso si no existe una preocupación conocida. La Academia Americana de Pediatría recomienda que todos los niños se sometan a pruebas de detección de autismo a los 18 y 24 meses de edad.
La Lista de verificación modificada del autismo en niños pequeños (M-CHAT-R) es una de las herramientas recomendadas. El M-CHAT-R™ es una lista de verificación de preguntas validada científicamente que se utiliza para evaluar a niños de entre 16 y 30 meses de edad para evaluar su riesgo de trastorno del espectro autista. El MCHAT-R se denomina "evaluador" porque está diseñado para identificar a los niños que necesitan ser referidos para una evaluación completa.
Existe la posibilidad de que su hijo dé positivo en la prueba M-CHAT-R, pero no sea diagnosticado con trastorno del espectro autista. Por lo tanto, es importante hacer un seguimiento con su proveedor de atención médica (Hyman, 2020).
Si su hijo tiene un mayor riesgo de tener problemas de desarrollo debido a un parto prematuro, bajo peso al nacer, riesgos ambientales como la exposición al plomo u otros factores, su proveedor de atención médica también puede analizar la realización de pruebas de detección adicionales. Si un niño tiene un problema de salud existente a largo plazo o una afección diagnosticada, el niño debe recibir un seguimiento del desarrollo y pruebas de detección en todas las áreas del desarrollo, al igual que aquellos sin necesidades especiales de atención médica.
*Si el proveedor de atención médica de su hijo no lo revisa periódicamente con una prueba de detección del desarrollo, puede pedir que se la realicen.*
- Evaluación integral del desarrollo : una prueba breve que utiliza una herramienta de detección no proporciona un diagnóstico, pero indica si un niño está en el camino correcto del desarrollo o si un especialista debe examinarlo más de cerca.
Si la herramienta de detección identifica un área de preocupación, es posible que se necesite una evaluación formal del desarrollo. Esta evaluación formal es una mirada más profunda al desarrollo de un niño, generalmente realizada por un especialista capacitado, como un pediatra del desarrollo, un psicólogo infantil, un patólogo del habla y el lenguaje, un terapeuta ocupacional u otro especialista.
El especialista puede observar al niño, hacerle una prueba estructurada, hacer preguntas a los padres o cuidadores o pedirles que completen cuestionarios. Los resultados de esta evaluación formal determinan si un niño necesita tratamientos especiales o servicios de intervención temprana, o ambos.
- Evaluaciones que su hijo puede recibir : su proveedor de atención médica también puede proporcionar referencias para una evaluación o pruebas adicionales, que pueden o no estar cubiertas por el seguro. Estos son algunos puntos importantes:
- Se debe hacer una referencia a una evaluación audiológica (prueba de audición) para todas las inquietudes relacionadas con las dificultades del habla, el lenguaje o la audición. Por lo general, esto lo hace un audiólogo.
- Una evaluación cognitiva (o evaluación del desarrollo) utilizando pruebas estandarizadas que miden las habilidades verbales y no verbales debe ser realizada por un psicólogo u otro profesional con experiencia en la evaluación de niños.
- Es posible que sea necesario realizar una evaluación médica y neurológica para evaluar problemas como lesiones cerebrales adquiridas, trastornos convulsivos, autolesiones y trastornos del sueño o la alimentación.
- Se debe realizar una evaluación del habla, el lenguaje y la comunicación en todos los niños que tienen dificultades de comunicación. Esto lo hace un patólogo del habla y el lenguaje o un psicólogo.
- Se debe considerar una evaluación de las habilidades sensoriomotoras por parte de un fisioterapeuta o terapeuta ocupacional cuando un niño demuestra dificultades en la forma en que se mueve o en las respuestas sensoriales, como parte de la evaluación diagnóstica, cognitiva, médica o del habla.
Si su proveedor de atención médica lo envía a un especialista para una evaluación diagnóstica del autismo, recibirá un informe escrito de los resultados de la evaluación de su hijo. Esto también debe incluir información sobre las fortalezas y debilidades de su hijo, así como el nivel general de funcionamiento del desarrollo.
Recursos para padres y familias:
- Programa de Asistencia para el Tratamiento del Autismo
- Obtenga más información sobre el Programa de Asistencia para el Tratamiento del Autismo, incluidos los requisitos de elegibilidad y cómo solicitarlo.
- Servicios de Intervención Temprana de Nevada
- El Sistema de Servicios de Intervención Temprana de Nevada brinda servicios a niños desde el nacimiento hasta los tres años con retraso en el desarrollo o discapacidades, y a sus familias.
- Nevada PEP
- Nevada PEP es una organización sin fines de lucro que ayuda a las familias de niños con discapacidades y necesidades de salud conductual. Empodera a los padres a través de talleres educativos sobre educación especial, atención de la salud mental y temas relacionados con la discapacidad.
Fuentes del artículo:
CDC. (2021, 22 de febrero). Seguimiento y detección del desarrollo. Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades. Recuperado el 2 de octubre de 2021, de https://www.cdc.gov/ncbddd/childdevelopment/screening.html. Hyman, S. L., Levy, S. E.,
Myers, S. M., y Consejo de Niños con Discapacidades, S. O. D. A. B. P. (2020, 1 de enero). Identificación, evaluación y manejo de niños con trastorno del espectro autista. Academia Americana de Pediatría. Recuperado el 2 de octubre de 2021, de https://pediatrics.aappublications.org/content/145/1/e20193447.
